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BLOG GRILO FALANTE: Porque algumas crianças tem dificuldades em aprender????Dê sua opinião!!!!

sábado, 22 de setembro de 2012

Porque algumas crianças tem dificuldades em aprender????Dê sua opinião!!!!

às 20:27 Postado por BETA

18 comentários:

  1. Simonha30 de setembro de 2012 às 22:35

    Conheci seu blog no Educadores Multiplicadores e vim conferir... Gostei e já estou seguindo...
    Abraço!

    http://www.educacaoinfantilnaescola.blogspot.com.br/
    http://simonhamv.blogspot.com.br/

    Sugiro que retire as letras para confirmar comentário, pois facilitaria sem elas...

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    1. Roberta16 de outubro de 2012 às 09:55

      Olá Simonha eu também dei uma espiadinha em seus blogs e já virei seguidora beijocassss

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  2. Genislene Borges9 de outubro de 2012 às 20:26

    Chegando aqui através dos Educadores Multiplicadores.
    Bjus, Genis
    http://redeeducacaoemfoco.blogspot.com.br/
    http://mamaegenis.blogspot.com.br

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    Respostas
    1. Roberta16 de outubro de 2012 às 09:54

      Genis que blog lindo o mamaegenis amei e já estou te seguindo beijocasss

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  3. Beta Maximiano11 de outubro de 2012 às 10:32

    De Beta pra Beta, rsrs...
    Beta sou do grupo Professores Multiplicadores, e fiquei muito feliz em conhecer o seu blog, já estou te seguindo, venha conhecer o meu.
    http://sosprofessor-atividades.blogspot.com.br
    Bjs

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  4. Rosangela Lucineia Scheuer13 de outubro de 2012 às 18:50

    Oi amiga!
    Tenho um blog que enfatiza a criança e aprendizagem.No link http://rosangelavalipsicopedagogia.blogspot.com.br/2012/10/observacao-e-encaminhamentos.html tem uma reportagem que postei para leitura.Compartilhei do Terra.Confira e conheça as demais postagens.Fico feliz em poder contar contigo.
    www.rosangelavalipsicopedagogia.blogspot.com

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  5. Roberta16 de outubro de 2012 às 00:19

    Obrigadinha Rosangela beijocasss

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  6. Roberta16 de outubro de 2012 às 09:57

    Com certeza estaremos multiplicando todos os dias, com troca de experiências e ideias é que aprendemos.....

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  7. Prof. Irivan Rodrigues25 de outubro de 2012 às 15:38

    Olá Multiplicadora Beta, recebi o "Prêmio Dardos" e estou oferecendo-o a você. Sinta-se à vontade para aceitá-lo ou não.
    O seu blog está entre os agraciados por oferecer aos leitores rico conteúdo
    educacional.

    O selo está neste link:
    http://www.marquecomx.com.br/2012/10/premio-dardos-quem-criou-o-premio-dardos.html

    Abraços, fiquemos na Paz de Deus até breve.

    Irivan

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  8. Renato Ramos26 de outubro de 2012 às 19:15

    Tem um presente lá no meu blog, Espaço Criança, para você, estarei te esperando lá. Um abraço do Renato.

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  9. Renato Ramos27 de outubro de 2012 às 17:41

    Olá, gostaria que visitasse o Espaço Criança pois
    lá tem outro presente fresquinho para teu blog. Estou
    aguardando. Um abraço do Renato!

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  10. Unknown27 de outubro de 2012 às 20:34

    oi Beta.
    Viemos te ofertar um selo para o seu blog. Passe lá no nosso cantinho e pegue o seu. http://lugardegentefeliz-empromorar.blogspot.com.br/2012/10/nosso-primeiro-presente.html Tenha uma noite iluminada. Um abraço

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  11. Professora Maria Simões de Brito9 de novembro de 2012 às 09:18

    Não aceito uma criança que brinca com as outras, atende o telefone e até trasmite um recado, ir pra escola todos os dias e passar 1,2 anos e não aprender a ler e escrever. Embora cada uma tenha seu ritmo próprio para aprender. Parece que aq escola não está sabendo como alfabetizar. Para compreender o mecanismo da escrita, as crianças precisam entender como ela funciona, sua arbitrariedade, saber que o nome da maioria das letras não tem semelhança com sua sonorização nas palavras, que a fala é muito diferente da escrita. O alfabetizador não deve se acomodar quando algumas crianças começam a escrever o abandonar a reflexão diária sobre as características da ecrita, sem prejuizo para os que já têm esta compreensão. Neste sentido os jogos podem ajudar e muito. Sugiro aos alfabetizadores o estudo das obras "Guando a criança não aprende a ler e a escrever" da Profª Elvira Souza Lima" e "Alfabetização e letramento na sala de aula", Org. por Maria Lucia Castanheira, Francisca e raquel" uma publicação do Ceale. Da duas o bras há resenha em www.professoramariasimoes.blogspot.com.

    Cagliari afirma que "se a escola conseguir ensinar as crianças a leren e a escreverem, já cumpriu grande parte do seu papel".

    Um grande abraço e continue provacando a reflexão sobre este aprendizado tão necessário para os nossos alunos.

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  12. Augusto Sperchi7 de dezembro de 2012 às 16:40

    Olá Beta! Vim através do Multiplicadores atraído pelo título do post. O primeiro passo para nos tornarmos humanos é aprender a falar coerentemente, ou seja, se o processo de aprendizagem de uma língua for prejudicado por um ambiente pobre de estímulos, o indivíduo terá, com certeza, um pensamento curto e seu processo de amadurecimento como pessoa humana será truncado. Algumas crianças possuem ritmos de aprendizagem diferentes das outras, mas basta encontrar os estímulos certos para que elas aprendam a escrever tanto quanto outras. Observe o texto da Profª Maria Simões (logo acima), algumas vezes o foco do problema não está na criança a ser educada, está no professor, carente de recursos e iniciativas para levar a contento a alfabetização das crianças. Um abraço!

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  13. Augusto Sperchi7 de dezembro de 2012 às 16:48

    Professora, por favor, entenda-me. Não quero ser desagradável, mas título do post contém erros graves de Português, como o "Porque", deve ser "Por que", já que é uma pergunta, e o "tem", deve ser "têm", já que a palavra 'crianças' está no plural. Se possível, reescreva a frase e, mais uma vez, perdoa-me pela intromissão. Assim que ler este, por favor, apague-o.

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  14. Roberta12 de dezembro de 2012 às 09:11

    A postagem foi compartilhada pelo youtube, peço desculpas por não ter alterado os erros!!!!!

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  15. Projetos Educativos13 de janeiro de 2013 às 11:22

    Muito legal este artigo. Na escola onde leciono, vejo muitas vezes os professores discutindo sobre "o porque alguns alunos não conseguem aprender como os outros". Vejo também muitos professores comparando um aluno com outro e acho isso totalmente errado. Acredito que temos dificuldades em lidar com os alunos dito "problemas" porque não conseguimos entendê-los. Temos uma imagem daquele aluno ideal que no fundo não existe deste jeito que moldamos em nossas cabeças.
    Por isso acredito que as experiências positivas, a troca destas experiências, são de suma importância para começarmos a compreender o aluno de forma diferente e começarmos a produzir novos métodos de ensino/aprendizagem.
    Cláudio
    Venho dos Educadores Multiplicadores para conhecer o seu blog e gostei muito. Parabéns!

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