PLANO DE AULA DE SINAIS E PONTUAÇÕES:

PLANO DE AULA: SINAIS DE PONTUAÇÃO



TEMA: Brincando com os Sinais

TURMA: 3º do ensino fundamental


TEMPO: + ou -3 semanas


OBJETIVO GERAL: Mostrar para os alunos que os sinais de pontuação ou ortográficos são elementos necessários para construirmos frases e textos.


OJETIVO ESPECÍFICO: Fazer dinâmicas com os alunos de forma que eles aprendam de uma forma lúdica e contextualizada a utilizar corretamente os sinais de pontuação.


METODOLOGIA: Ilustrações, dinâmicas de grupo, textos, exercícios de pontuação.


1ªATIVIDADES: Iremos começar a aula com ilustrações pela sala com painéis dos 14 pontos + utilizados em nossa língua, dividiremos a turma em quatro grupos e montaremos uma dinâmica entre esses grupos para saber se todos conseguem interpretar e pontuar um pequeno texto que daremos sem pontuação alguma.

2ª ATIVIDADE: pesquisar a nova ortografia
3ªATIVIDADE: pesquisar em jornais e revistas palavras para montarmaos frases e pontua-las.


4ªATIVIDADES: montaremos um mural bem grande com as frases montadas na atividade anterior para expor para o conhecimento das outras turmas
 
AVALIAÇÃO: observaremos se a turma teve senso de colaboração entre os componentes de cada grupo, se conseguiram alcançar a meta de pontuar os texto corretamente e discutir quais foram às dificuldades dos grupos.

(Plano elaborado por roberta pereira alves)